Las ministras y ministros Iberoamericanos acuerdan medidas para mejorar la educación ante el impacto del COVID-19

7 de octubre de 2020
Las ministras y ministros Iberoamericanos acuerdan medidas para mejorar la educación ante el impacto del COVID-19

07 oct 2020 Las ministras y ministros de Educación de Iberoamérica se han reunido hoy de forma virtual y han acordado dar un impulso decisivo a la innovación, la formación digital, el aprendizaje a lo largo de la vida y la capacitación del profesorado con el fin de garantizar la continuidad de la enseñanza y mejorar su calidad, y así minimizar el impacto que la crisis del COVID-19 ha tenido en millones de alumnos en la región.

. Acuerdan impulsar nuevos modelos de aprendizaje que incluyan el emprendimiento y la innovación
. También se plantea formular un plan de acción para la escuela digital
. Promover la capacitación y formación continua de las y los docentes es otra de las conclusiones a las que han llegado los participantes a la reunión Las ministras y ministros de Educación de Iberoamérica se han reunido hoy de forma virtual y han acordado dar un impulso decisivo a la innovación, la formación digital, el aprendizaje a lo largo de la vida y la capacitación del profesorado con el fin de garantizar la continuidad de la enseñanza y mejorar su calidad, y así minimizar el impacto que la crisis del COVID-19 ha tenido en millones de alumnos en la región. Las máximas autoridades educativas iberoamericanas, reunidas en la XXVII Conferencia Iberoamericana de Ministras y Ministros de Educación, han examinado las consecuencias de la pandemia en sus sistemas educativos, han compartido experiencias y buenas prácticas para combatir sus efectos, y han aprobado una declaración. Entre las acciones acordadas se destacan: • Impulsar nuevos modelos de aprendizaje, más flexibles y personalizados, que incluyan el emprendimiento y la innovación de manera integrada y transversal en los currículos. • Favorecer la formación a lo largo de la vida, con el fin de facilitar que toda persona pueda adquirir, actualizar, completar y ampliar sus capacidades para su desarrollo personal y profesional. • Formular un plan de acción para la escuela digital para hacer frente a la brecha digital en la región y avanzar en la incorporación de recursos digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje. • Promover la capacitación y formación continua de las y los docentes, dotando al profesorado de los medios y competencias digitales para adaptarse a entornos virtuales e híbridos mediante la aplicación de metodologías de enseñanza no presencial. La conferencia ha sido presidida por Andorra, que ostenta la Secretaría Pro Tempore de la Conferencia Iberoamericana, y coorganizada con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB). Este encuentro forma parte del calendario de reuniones preparatorias para la XXVII Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno que se celebrará en el Principado el 22 de abril de 2021. En la inauguración de la conferencia, la ministra de Educación y Enseñanza Superior de Andorra, Ester Vilarrubla, ha destacado la importancia de que la declaración final recoja el reconocimiento y agradecimiento al trabajo realizado por los docentes y el personal educativo para hacer frente a la pandemia y ha manifestado que esta situación “ha reforzado la importancia del carácter presencial en la educación, aunque ha evidenciado, también, la necesidad de estar preparados para hacer frente a la educación telemática no sólo por la pandemia sino para afrontar otros sucesos que puedan tener lugar”. Además, ha añadido que la educación a lo largo de la vida “constituye un pilar fundamental durante todo el recorrido personal y profesional de las personas” y se ha mostrado convencida que potenciar la innovación y la capacidad emprendedora es prioritario para los retos que tendrán que afrontar los y las jóvenes. Por su parte, la Secretaria General Iberoamericana, Rebeca Grynspan, ha afirmado que “Esta crisis acelerará las tendencias del futuro del trabajo. Muchas empresas cerrarán para no abrir más y muchos mercados cambiarán de forma permanente. Esto implica que muchos empleos se volverán obsoletos y por tanto muchos trabajadores tendrán que recibir capacitaciones laborales, en el marco de un sistema de aprendizaje continuado a lo largo de la vida”. “Creemos firmemente que ha llegado el aquí y el ahora de repensar los sistemas educativos en Iberoamérica para combatir sus debilidades e inequidades con la transformación, la innovación y el desarrollo sostenible, tan necesarios siempre, pero hoy más que nunca”, ha manifestado el Secretario General de OEI, Mariano Jabonero. La declaración conjunta de la XXVII Conferencia Iberoamericana de Ministras y Ministros de Educación será elevada a los Jefes de Estado y de Gobierno durante la XXVII Cumbre Iberoamericana, cuyo lema será “Innovación para el desarrollo sostenible – Objetivo 2030. Iberoamérica frente al reto del coronavirus”. Más información Servicios de comunicación y prensa de la XXVII Cumbre Iberoamericana – Andorra 2020 EFE